Reflexões sobre pedagogia e saúde

Neste, procurarei mostrar e relacionar ao que nos rodeia, a atuação do pedagogo dentro da área de saúde, sua relevância e contribuição aos pacientes(doentes) no ambiente hospitalar e também, em conjunto com os outros profissionais afins, a atenção aos familiares e assistência devida, neste momento tão frágil e delicado para ambos.































domingo, 2 de dezembro de 2012

Introdução: O que é a pedagogia hospitalar?



http://www.saude.sc.gov.br/hijg/pedagogia/principal.html


Principal
Ambulatório
Atendimento em Equipe Multidisciplinar
Atendimento Escolar Hospitalar
Estimulação Essencial
Recreação
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   O Atendimento Escolar Hospitalar vem se expandindo no atendimento à criança hospitalizada.

   A visão humanística que muitos dos hospitais do Brasil procuram enfatizar na sua prática, vem demonstrando que não é só o corpo que deve ser "olhado", mas o ser integral, suas necessidades físicas, psíquicas e sociais. O pedagogo, ao promover experiências vivenciais dentro de um hospital - brincar, pensar, criar, trocar - estará favorecendo seu desenvolvimento, que não deve ser interrompido em função de uma hospitalização.

   No Hospital Infantil Joana de Gusmão, a atuação deste profissional iniciou na década de 70 com a implantação do Programa de Recuperação Neuropsicomotora de Crianças Severamente Desnutridas, onde a equipe multiprofissional assistia a criança em suas especificidades afetivas, cognitivas e sociais.
   Atualmente, as ações da equipe pedagógica vêm sendo desenvolvidas através de programas educacionais, realizados por pedagogas, professoras, recreadoras e estagiários.    Os programas são:

    - Ambulatório - triagem - diagnóstico, orientação e acompanhamento escolar para crianças com atraso  no desenvolvimento neuropsicomotor e com dificuldades na aprendizagem;
    - Atendimento Pedagógico em Equipe Multidisciplinar - atendimento nas unidades viabilizando a interação entre equipe multidisciplinar do hospital e o processo escolar;
    - Atendimento Escolar Hospitalar (ATEH) - continuidade da escolaridade formal, mantendo a sistematização da aprendizagem, promovendo o desenvolvimento e contribuindo para a reintegração à escola após alta hospitalar;
    - Recreação - oportuniza o brincar como proposta terapêutica, possibilitando através do brinquedo e brincadeiras, reelaborar as manifestações de alegria e do lazer, resgatando a vitalidade e autoconfiança;
    - Estimulação essencial - para crianças de 0 a 6 anos com atraso no Desenvolvimento Neuropsicomotor.
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